Le coin des enseignants
ProgrammateursFiche pédagogique cycle 2
Abeilles, pollinisation & biodiversité
Une séquence gratuite en 5 séances pour préparer et prolonger le spectacle musical BizzBizouille — L'Abeille en Vadrouille. Chaque séance est présentée en quelques lignes ici, et détaillée dans une fiche Word à télécharger : déroulé minuté, différenciation, évaluation, annexes illustrées.
L'essentiel en 30 secondes
Cette fiche propose aux enseignants de CP, CE1 et CE2 une séquence de 5 séances sur l'abeille, la pollinisation et la biodiversité, construite autour du spectacle musical BizzBizouille — L'Abeille en Vadrouille (45 à 50 minutes, dès 3 ans, créé et interprété par Laura Monnier). Elle s'organise en trois temps — préparer, participer, prolonger — et mobilise quatre disciplines : Questionner le monde du vivant, Éducation musicale, EMC et Français oral. Elle est gratuite et sans inscription.
La séquence en 5 séances
Trois temps : avant le spectacle (préparer) · pendant (participer) · après (prolonger et produire). Le détail complet est dans les fiches Word.
Qui est l'abeille ?
Objectif — Décrire l'abeille (3 parties du corps, 6 pattes, 2 paires d'ailes) et la distinguer de la guêpe et du frelon.
- Recueil des représentations en carte mentale collective 10 min
- Observation guidée, tri d'insectes et formulation d'hypothèses 20 min
- Trace écrite : dessin légendé dans le cahier de sciences 15 min
- En prolongement — le jeu des bâtisseuses : pourquoi les alvéoles sont-elles hexagonales ? 20 min
La pollinisation en chansons
Objectif — Construire la chaîne abeille → fleur → pollen → fruit → alimentation, et mémoriser un refrain.
- Écoute libre puis guidée : refrain, couplets, mots-clés 15 min
- Construction collective puis individuelle du schéma de pollinisation 20 min
- Apprentissage du refrain en chant collectif 10 min
Participation active au spectacle
Objectif — Participer activement et repérer pendant le spectacle ce qui a été étudié en classe.
- Consignes et missions d'écoute réparties avant d'entrer
- Pendant : questions-réponses, chant des refrains, imitation des gestes, vote
- Recueil à chaud : « J'ai appris que… » 5 min
Expression et production
Objectif — Réinvestir par une production artistique ou écrite et fixer la trace scientifique.
- Bilan oral et retour sur les hypothèses de la séance 1 15 min
- Production au choix : dessin légendé, affiche collective ou texte à trous 25 min
- Trace écrite dans le cahier de sciences 5 min
Projet biodiversité filé
Objectif — Mener un projet de classe autour d'un bac de fleurs mellifères et le restituer publiquement.
- Choix, plantation et entretien des fleurs en responsabilité tournante
- Carnet d'observation des insectes butineurs, rencontre avec un apiculteur
- Exposition « La vie secrète des abeilles » aux autres classes ou aux familles
📥 Télécharger toute la séquence
Cinq fiches Word détaillées, prêtes à imprimer — déroulés minutés, matériel, différenciation, grilles d'évaluation et annexes illustrées libres d'usage en classe. Gratuit, sans inscription.
- 📄 Séance 1 — Qui est l'abeille ?Word · 9 pages · 4 annexes + un jeu à découper
- 📄 Séance 2 — La pollinisation en chansonsWord · 3 pages · schéma à photocopier
- 📄 Séance 3 — Le jour du spectacleWord · 2 pages · missions d'écoute
- 📄 Séance 4 — Expression et productionWord · 2 pages · grille d'évaluation
- 📄 Séance 5 — Projet biodiversité filéWord · 4 pages · projet sur 3 semaines
Les autres ressources gratuites
Tout est accessible sans inscription ni adresse email
Questions fréquentes — cycle 2
Comment expliquer la pollinisation à des élèves de cycle 2 ?
Par une chaîne visuelle simple : l'abeille se pose sur une fleur, emporte du pollen sur son corps, le dépose sur une autre fleur, et cette fleur peut alors donner un fruit que nous mangeons. Le schéma abeille → fleur → pollen → fruit → alimentation se construit collectivement au tableau, puis chaque élève le complète avec des flèches et des mots dans son cahier de sciences.
Combien de séances dure la séquence cycle 2 ?
Cinq séances : deux de 45 minutes avant le spectacle, la séance du spectacle (45 à 50 minutes), une de 45 minutes après pour produire, et un prolongement filé de deux à trois semaines autour d'un bac de fleurs mellifères.
Quelles disciplines la séquence mobilise-t-elle ?
Quatre : Questionner le monde du vivant (rôle des êtres vivants, chaîne alimentaire, démarche d'investigation), Éducation musicale (écoute, refrain et couplets, chant collectif), EMC (impact humain sur les milieux, conscience écologique) et Français oral (s'exprimer devant un groupe, écouter et répondre).
Cette fiche pédagogique cycle 2 est-elle gratuite ?
Oui, entièrement gratuite, consultable et imprimable sans inscription ni adresse email, comme l'ensemble des ressources pédagogiques de BizzBizouille.
Faire venir BizzBizouille dans votre école
Laura Monnier se déplace dans toute la France. Réponse sous 48 h avec tarifs, disponibilités et fiche technique — et possibilité d'ajouter un atelier de 45 minutes en classe, avant ou après le spectacle.
🎭 Demander une date et un tarifFiche mise à jour le 8 août 2026 · Rédigée par Laura Monnier, créatrice du spectacle · Libre d'usage en classe